Слово «гигиена» происходит от имени древнегреческой богини здоровья - Гигиеи.

Задача гигиены - изучение условий жизни, влияющих на здоровье человека, взаимосвязи и взаимодействия людей с внешней средой, разработка гигиенических норм жизни и труда, обеспечивающих охрану здоровья, укрепление физических сил и предупреждение заболеваемости.

Изучение влияния различных факторов внешней среды на организм ребенка и разработка гигиенических мероприятий по охране и укреплению их здоровья являются задачей гигиены детей и подростков.

Только обладая определенными гигиеническими знаниями и умело применяя их в своей практической деятельности, сестра-воспитательница может обеспечить здоровые условия воспитания детей: режим дня, питание, физическую закалку ребенка, личную гигиену и др.

Создание необходимого для правильного развития детей санитарного режима возможно лишь в том случае, если детские дошкольные учреждения строятся с учетом воспитательных и гигиенических требований.

Участок детского учреждения должен по своему расположению и размерам обеспечить здоровые условия для детей и возможность организации подвижных игр на свежем воздухе.

Детские учреждения располагаются либо вблизи местожительства детей, либо вблизи места .работы родителей. В том и другом случае участок для детских учреждений должен быть отдален от оживленных транспортных магистралей, промышленных, зрелищных и других предприятий, что позволяет исключить вредное влияние шума, излишнее загрязнение помещений, снижает возможность заноса инфекций и др. Поэтому лучше выбирать участок в зоне зеленых насаждений внутри жилого квартала с глубоким залеганием подпочвенных вод; на одного ребенка должно приходиться не менее 35-40 м2 площади участка.

В этом случае можно организовать общие и групповые площадки, хозяйственный двор и зону зеленых насаждений. Участок должен обязательно иметь ограждение и защитную полосу из 1-2 рядов деревьев и кустарников.